Objetivo General

Desarrollar habilidades y competencias avanzadas en facilitación efectiva para asegurar la excelencia en la enseñanza presencial.

Objetivos Específicos

         Adquirir técnicas de comunicación efectiva en el aula.
         Diseñar sesiones de aprendizaje dinámicas y participativas.
         Evaluar el impacto del aprendizaje en los participantes.

Módulo 1

        Fundamentos De La Facilitación Efectiva
        Aprendizaje Esperado: Comprender los principios básicos de la facilitación para aplicarlos en contextos educativos.
      Contenidos:
        Introducción al rol del facilitador y su impacto en el aprendizaje.
        Características de un facilitador de excelencia: habilidades y actitudes necesarias.
        Diferencias entre facilitación y enseñanza tradicional: enfoque centrado en el estudiante.
        Estrategias para crear un ambiente de aprendizaje positivo y motivador.
        Herramientas básicas para la planificación de sesiones efectivas.
        Actividad Práctica: Diseñar una breve sesión de aprendizaje integrando técnicas de facilitación y presentarla al grupo para recibir retroalimentación constructiva.

Módulo 2

        Comunicación Efectiva En El Aula
        Aprendizaje Esperado: Desarrollar habilidades avanzadas de comunicación para mejorar la interacción con los participantes.
      Contenidos:
        Técnicas de escucha activa y su importancia en la facilitación.
        Estrategias para manejar preguntas difíciles y fomentar la participación.
        Uso del lenguaje corporal y tono de voz para mantener el interés.
        Métodos para dar y recibir retroalimentación de manera constructiva.
        La importancia de la empatía y la comprensión en la comunicación.
        Actividad Práctica: Realizar ejercicios de role-playing para practicar la comunicación efectiva en situaciones comunes de aula.

Módulo 3

        Diseño De Sesiones De Aprendizaje
        Aprendizaje Esperado: Crear sesiones de aprendizaje estructuradas y dinámicas que promuevan la participación activa.
      Contenidos:
        Principios del diseño instruccional: objetivos, contenidos y evaluación.
        Técnicas para organizar y secuenciar actividades de aprendizaje.
        Creación de materiales didácticos atractivos y efectivos.
        Métodos para adaptar el contenido a diferentes estilos de aprendizaje.
        Estrategias para el uso de recursos tecnológicos en el aula.
        Actividad Práctica: Diseñar un plan de sesión completo, incluyendo objetivos, actividades y materiales, y presentarlo al grupo.

Módulo 4

        Evaluación Del Aprendizaje
        Aprendizaje Esperado: Implementar métodos de evaluación que reflejen el impacto del aprendizaje en los participantes.
      Contenidos:
        Tipos de evaluación: formativa, sumativa y diagnóstica.
        Herramientas de evaluación: cuestionarios, observaciones y autoevaluación.
        Cómo diseñar rúbricas efectivas para evaluar el aprendizaje.
        Estrategias para proporcionar retroalimentación oportuna y útil.
        Métodos para evaluar el impacto de la facilitación en el aprendizaje.
        Actividad Práctica: Crear una rúbrica para evaluar una actividad específica y aplicarla en una sesión simulada.

Módulo 5

        Gestión De Grupos En El Aula
        Aprendizaje Esperado: Desarrollar habilidades para gestionar grupos diversos y dinámicos en el contexto educativo.
      Contenidos:
        Técnicas para fomentar la cohesión y colaboración en grupos de aprendizaje.
        Estrategias para manejar conflictos y comportamientos disruptivos.
        Métodos para asignar roles y responsabilidades en actividades grupales.
        La importancia de la dinámica de grupo en el aprendizaje.
        Herramientas para evaluar la efectividad del trabajo en equipo.
        Actividad Práctica: Coordinar una actividad grupal simulada, gestionando roles y resolviendo conflictos en tiempo real.

Módulo 6

        Innovación Y Creatividad En La Facilitación
        Aprendizaje Esperado: Integrar la innovación y la creatividad en las prácticas de facilitación para enriquecer el aprendizaje.
      Contenidos:
        Técnicas para fomentar la creatividad en el aula: brainstorming y pensamiento lateral.
        Uso de tecnologías emergentes para enriquecer la experiencia de aprendizaje.
        Estrategias para diseñar actividades que promuevan el pensamiento crítico.
        Métodos para evaluar la creatividad y la innovación en los participantes.
        Cómo mantenerse actualizado en tendencias educativas y tecnológicas.
        Actividad Práctica: Diseñar una actividad innovadora que incorpore tecnología y creatividad, y presentarla al grupo para su implementación.
        prueba final