Objetivo General

Desarrollar competencias en la identificación de características de estudiantes con NEP y aplicar estrategias efectivas para la regulación emocional y conductual en entornos educativos presenciales.

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Objetivos Específicos

         Identificar características de estudiantes con NEP en el aula.
         Comprender la importancia de la regulación emocional en el entorno educativo.
         Aplicar estrategias de regulación emocional y conductual en situaciones prácticas.
         Evaluar la efectividad de las estrategias implementadas.

Módulo 1

        Introducción A Las Características De Estudiantes Con NEP
        Contenidos:
        Definición y tipos de NEP.
        Importancia de reconocer las características individuales.
        Impacto de las NEP en el aprendizaje.
        Actividad práctica: Análisis de casos para identificar características de NEP.

Módulo 2

        Estrategias De Regulación Emocional
        Contenidos:
        Teorías de la regulación emocional.
        Técnicas para fomentar la autoconciencia emocional.
        Herramientas para la gestión emocional en el aula.
        Actividad práctica: Role-playing para practicar técnicas de regulación emocional.

Módulo 3

        Estrategias De Regulación Conductual
        Contenidos:
        Principios de la regulación conductual.
        Implementación de normas y límites en el aula.
        Intervenciones para el manejo de conductas disruptivas.
        Actividad práctica: Creación de un plan de manejo conductual para un caso específico.

Módulo 4

        Integración De Estrategias En El Entorno Educativo
        Contenidos:
        Diseño de ambientes de aprendizaje inclusivos.
        Colaboración con familias y profesionales.
        Evaluación y ajuste de estrategias implementadas.
        Actividad práctica: Taller colaborativo para diseñar un entorno educativo inclusivo.